这次有人举手了。
“那位男同学，你说。”方泽指着后排道。
被叫到的人放下手，朗声道：“血迹形态，顾名思义就是血迹的形状和状态。”
“根据血迹形成的机制不同，从血迹形成的动力学角度，结合血迹的形态特点，可将血迹分成喷溅状，抛甩状，溅落状，滴落状，流注状，擦拭状，转移状，浸染状，稀释状以及血泊状十种类型。”
方泽点点头：“说得很好。”
“血迹形态，在谋杀案中是很重要的查案依据。”
“根据死者血迹形态的不同，我们可以判断出死者在死亡之前，到底经历过什么。”
“刚才那位同学所说的十种血迹形态类型，有点复杂，今天我只说简单的三种。”
“大家认真思考。”
“第一，薄雾型血迹。”
“这种血迹形态，主要出现在高速撞击时。”
“比如枪击现场，就会经常出现这种血液痕迹。”
“第二，微滴型血迹。”
“这种血迹形态，主要出现在中速撞击时。”
“比如打斗，或者钝器击打。”
“第三，大血滴型血迹。”
“这种血迹形态就比较简单了，一般是自然滴落。”
说到这里，方泽略微停顿，给了学生们消化思考的时间。
果然，当方泽给出血迹类型后，不少学生好像有点想明白了。
因为现场的车内照片，大部分血迹几乎都是微滴型血迹，只有少量的大血滴。
那就说明在车祸之前，死者就已经受伤甚至死亡了。
再加上死者身上的可疑伤口。
一个推断出现。
汪志强用钝器或者利器，在车内对死者进行了暴力袭击，之后制造了车祸的假象。
而车祸，不可能造成这么多血迹残留。
要真是那样，司机也活不了。
第373章课程结束
教室内。方泽看了众人一眼。
提示已经给的非常明显了。
学生们只要不傻，那么作案过程，基本可以清晰还原。
如果到现在还是一头雾水的话，或许你真的不适合刑警这个职业。
最起码，不适合成为一名一线的刑警。
未来还想当警察的话，可以考虑文职了。
“说了这么多，大家明白了吗？”方泽开口问道。
大部分学生都点了点头。
“好。”方泽微笑道：“谁能将推理细节和接下来要做的事情，完整说一遍。”
方泽的眼神中，带着鼓励。
当下，不少学生举起了手，期待的看着方泽。
这种露脸的机会，他们可不想错过。
方木也在举手之列。
此时此刻，他已经将所有事情都想明白了，没有任何的遗漏。
方泽看了方木一眼，没有叫他。
他还是想给其他学生一些机会。
最终，方泽的视线停在了一位女孩身上。
正是之前在教工餐厅内，所遇到的那位女孩。
“你来说吧。”
见得自己被叫到，女孩欣喜了一下，开口道：“方老师，我是这样想的。”
“从车内顶部发现的血迹来看，属于微滴型血迹。”
“这种血迹，不会在车祸中出现。”
“那我们可以这样推断：汪志强和妻子在开车行驶的过程中，发生了争吵。”
“争吵愈演愈烈，最终演变成了打斗。”
“随后汪志强把车停在了路边，用钝器或者利器，重击死者头部，并且还是连续的同一个部位。”
“顶部的血迹，就是凶器上的血迹残留，因为高速移动所溅射上去的。”
“从形状和血量来看，只有这一种可能。”
“而车内其他地方的血迹，是因为死者的挣扎沾上去的。”
“车内把手有疑似手指的血印，这并不是因为车祸造成的。”
“很有可能是死者和汪志强在打斗的过程中，死者因为惊慌，想要打开车门逃走。”
“还有，根据死者头部伤口呈不规则的六角形，可以判断出凶器，应该是扳手或者钳子之类的东西。”
听到这里，方泽讶异的看着这位女孩。
通过死者身上的伤口推断凶器，这是法医学的范畴。
没想到这位其貌不扬的女孩，居然在法医学上，也有不俗的学识。
女孩继续道：“根据这些线索。我们完全可以确定这就是一起谋杀案。”
“证据，就是凶器。”
说到这里，所有学生窃窃私有些惊讶的看着女孩。
这一番分析，可以说非常到位。
就连方木也是多看了女孩几眼。
对方所说的和他所想的，基本一致。
犯罪学学院，还真是一个卧虎藏龙的地方。
厉害的人，可不止他一个。
方泽脸带笑容，期待的看着她，开口问道：“那么，凶器在哪呢？”
方泽的笑容，让女孩更加自信，她回答道：“就在附近。”
“以车祸现场为中心，或者通过监控确定车辆的行驶方向，进行地毯式搜索。”
“不出几个小时，一定能找到凶器。”
“凶器上，一定有汪志强的指纹！”
她说完了，眼睛一眨不眨的看着方泽，等待他的点评。
方泽微笑的看着他，抬起双手。
啪啪啪！他鼓起了掌。
因为方泽的带头作用，引起了连锁效果。
整个教室在短时间内，掌声雷动。
方泽的掌声，说明他完全认同了女孩的话。
女孩脸色红润，看起来有些小激动。
得到方泽的肯定，对她来说是很大的鼓励和荣耀。
掌声落幕。方泽道：“这位同学分析的很好。”
“办案过程，和她的分析的基本一致。”
说完，方泽在电脑上操作了一会，打开了一张照片。
照片上是一个小钳子，上面布满了血迹。
“这就是找到的凶器。”
“上面的血迹是死者的，指纹是汪志强的。”
看到照片后，所有人齐刷刷看向女孩。
此时他们的目光中，已经带上了惊叹。
没想到这个弱不禁风的女孩，居然连凶器都猜对了。
厉害啊！方泽微笑开口道：“各位同学，我之所以在课上举这个例子，为的就是告诉大家犯罪心理学的重要性。”
“如果你们未来想成为一名优秀的刑警，这门学科，希望能认真对待。”
“还有一点要告诉大家，也算是给你们打个预防针。”
“这个案子其实很简单，凶手的作案手法非常粗糙，伪装车祸现场的行为也非常可笑。”
“任何一名有经验的刑警，都能在很短的时间内将此案侦破。”
“凶手是一个没有任何作案经验的人，杀人只是冲动带来的。”
“但是你们千万不要认为，所有的案子都是如此。”
“你们应该学习我所侦破的那几个案子，其复杂和困难程度，和此案根本无法相提并论。”
“为什么我会一直强调犯罪心理学的重要性，原因就在这里。”
“复杂的案子之所以难以侦破，就是因为线索的缺失和凶手的反侦察能力。”
“犯罪心理学，能完美将其弥补。”
“那么最难也是最有效的分支是什么呢？”
“那就是心理侧写。”
“根据案发现场的所有痕迹，准确描绘出凶手的特点，可以大大缩短侦查时间。”
“下节课，我们再来详细讲述心理侧写的技巧和注意事项。”
“准备下课吧。”
说完后，方泽滑动鼠标，关闭了。