獭獭开望向大河狸，大河狸掏了掏肚皮夹层，翻出三枚沉甸甸的狗头金。
“人生地不熟，这也没炉子啊。”
陆刚犯难。
此外，为何打个武器需是禅杖样式？刀枪剑戟，哪个不好？
……
藏经阁。
熏香袅袅。
大和尚伏案翻书，认真研读。
前后观望，梁渠没见到藏经阁里有外人，全是点出戒疤的光头和尚，奈何来都来了，白虎王也不会无的放矢，他厚着脸皮来到门前长案：“大师傅，余欲上三楼一观，可否？”
守经和尚抬起眉眼，盯了半晌，抽屉里摸出一块腰牌。
“三楼典籍，看前净手，莫要污改，未经允许不得私自注解，除非住持允许，严禁外带原本，可以誊抄部分，楼里自有桌案，有笔墨，至于功法真术，梁施主回答对问题即可。”
“回答什么问题？”
“翻书。”
守经和尚惜字如金，梁渠不好意思追问。
起码流程上比想象的轻松，作为藏经阁里唯一一个“带毛异类”，他头顶白玉冠，拿上牌子轻手轻脚登三楼。
三楼门口又有和尚搜身，换鞋，所有的挂件全被摘下，放入抽屉锁住。
对比一二楼，三楼书架多而桌案少，缥缈的熏香中，零星可见有和尚翻阅。
能上来的全不是普通僧人。
趁天没黑，抓紧时间。
“《摩诃业海观》……”
一目十行。
“找到了！”
目光停留在第三排第三行上，整整八部，字典一般厚实，各有不同，有走兽篇，有飞禽篇，梁渠将其中一个有烫金字的厚本书籍翻出，至此此刻，仍无人前来阻挠，本以为一切顺利。
甫翻开。
一股无形力量兀然生出，将书本扯住，仿佛一只大手牢牢地捏住书籍。
书封上，《摩诃业海观大鱼篇》八个烫金大字骤然扭曲，扭变作三行金灿小字，三行小小字。
“汝为鱼时，可曾见网中同族流泪？”
“化龙之日，愿留一鳞镇江河否？”
“若证罗汉果，当先度吃你的渔夫，还是你吃的虾群？”
“答一可阅。”
“答二可誊。”
“答三可持笔注释。”
金光涌动。
“守经和尚说翻书可知，原来是这么个意思，真术上附着了宗师意志，智能锁啊，还全是鱼的问题……”
梁渠不敢暴力拆书，以免损坏书籍。
思索良久，他探出精神，与之交融，尝试自己答上一题。
“流泪者皆因业障未消，弟子当助其早入轮回？”
“汝欲成魔乎？”
金字扭曲，一个大大的错误浮现眼前，还被骂了一句。
“……”
算了。
换一个。
东边不亮西边亮。
“若留一鳞可证慈悲，愿留千鳞铸佛塔？”
“功利！片鳞皆作贪婪水鬼，反噬江河生灵，汝欲成魔乎？”
错！
又错！
妈蛋。
梁渠看向最后一个问题。
二选一，选择题，总不会有问题吧？
“先度渔夫，因其罪孽更为深重！”
“渔夫捕鱼果腹，天经地义，汝这魔头，当剐肉取骨，渔民得而分食之。”
“那当先度虾群，偿还昔日杀业再论其它！”
“超度还是清算？”
“超度！”
“度一只虾自断一截鱼骨，形神俱灭，世少一魔，快哉快哉。”
“那清算！”
“魔头！”
尝试多次。
毫无反应，精神内甚至跳出一个“警告”！
“……”
梁渠把书塞回书架，转身出阁。
一刻钟后。
“大师！这三个题目咋解啊！”
第964章 妖佛！
老和尚取过纸页，一目十行。
“去藏经阁翻书了？”
梁渠挠挠头，嘿嘿一笑：“有本《摩诃业海观》，想给阿肥它们寻个功法，日后好拟人上岸，小子答了几次全是错的，实在想不出个思绪来。”
“纸笔。”
梁渠紧忙添水研磨，双手奉笔。
烛火幽幽。
问一。
“汝为鱼时，可曾见网中同族流泪？”
老和尚泼墨挥毫，洋洋洒洒。
“昔日鳞片即今日袈裟，网中泪是众生的海。弟子所渡非仇非怨，乃溺于贪嗔痴的渔夫与鱼。”
梁渠眼前一亮。
写完。
老和尚转头同梁渠道：“破此题不可执着复仇，亦不否认鱼之苦痛，你需将受害者视角升华，作渡世者。”
梁渠恍然。
“大师厉害！”
问二。
“化龙之日，愿留一鳞镇江河否？”
老和尚舔墨，再挥狼毫。
“龙鳞当悬于渔舟桅杆，令孩童知水下有灵，令老者悔杀生网罟。若鳞片碎尽可换半日风平浪静，便是圆满。”
我测！
梁渠瞳孔放大。
老和尚再道：“妖兽法问妖兽，第二问破题之关键，是切莫陷入力量崇拜之兽性本能，众生平等，需以大无畏之牺牲解构‘化龙’之功利心。”
“明白明白！”
问三。
“若证罗汉果，当先度吃你的渔夫，还是你吃的虾群？”
笔走龙蛇。
“先取渔夫灶中薪，煮一锅虾群诵往生咒，待到渔人放下刀叉时，方知被度的原是我。”
墨水晕开。
老和尚搁下毛笔，入清水濯洗：“此题之根本，是要超越因果报应、大鱼吃小鱼的二元对立论，所谓自度者度人，自救为真，陷入食物网回答便是错了，渔夫、虾群，哪个都不对。”
嘶！
梁渠五体投地。
格局！
姜还是老的辣。
“大师佛法高深！”
“你平日里最是才思敏捷，泼猴一只，攥出来的本命佛也是猴，喜好用不寻常之手段，走不寻常之路，怎遇上三个死问题，便被框难住了？”
梁渠一愣，陷入沉思。
半晌。
“经书读的不多，佛门圣地，小子心中露了怯，便被它框住，被牵着鼻子走了。”
“如大鱼遇网，网沉水底，收网而上，分明奋力上游即可挣脱，偏惊慌挣扎，胡冲乱突，失了生机？”
“对！”
“你能明白这点，此三问便算有价值。”老和尚笑，递出纸张，“翻书去吧。”
“多谢大师！”